Расписание уроков на 2020-2021 учебный год
1А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
|
Музыка |
Физическая культура |
Литературное чтение |
Математика |
Литературное чтение |
|
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Математика |
Физическая культура |
Физическая культура |
|
Математика |
Математика |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
Окруж. мир (человек, природа, общесво) |
Технология (труд) |
|
Изобразит. искусство |
|
|
|
|
2А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Русский язык |
Литературное чтение |
Русский язык |
Математика |
|
Физическая культура |
Математика |
Математика |
Физическая культура |
Русский язык |
|
Литературное чтение |
Физическая культура |
Русский язык |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
|
Изобразит. искусство |
Музыка |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
Математика |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
|
|
|
|
Технология (труд) |
|
2Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Чтение (литерат. чтение) |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
|
Русский язык |
Чтение (литерат. чтение) |
Математика |
Чтение (литерат. чтение) |
Физическая культура |
|
Физическая культура |
Математика |
Математика |
Музыка |
Математика |
|
Рисование |
Физическая культура |
Ручной труд |
Математика |
Окружающий мир |
|
Ручной труд |
|
|
|
|
3А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Литературное чтение |
Русский язык |
Русский язык |
Музыка |
Физическая культура |
|
Русский язык |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
Математика |
Литературное чтение |
|
Математика |
Математика |
Математика |
Русский язык |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
|
Физическая культура |
Изобр. искусство |
Английский язык |
Английский язык |
Технология (труд) |
|
|
|
Физическая культура |
|
|
3Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Чтение (литерат. чтение) |
Физическая культура |
Русский язык |
Русский язык |
Математика |
|
Русский язык |
Русский язык |
Математика |
Чтение (литерат. чтение) |
Окружающий мир |
|
Математика |
Чтение (литерат. чтение) |
Чтение (литерат. чтение) |
Ручной труд |
Музыка |
|
Ручной труд |
Математика |
Физическая культура |
Физическая культура |
Рисование |
4А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Музыка |
Физическая культура |
Литературное чтение |
Литературное чтение |
|
Литературное чтение |
Русский язык |
Английский язык |
Русский язык |
Математика |
|
Математика |
Литературное чтение |
Русский язык |
Математика |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
|
Изобразит. искусство |
Английский язык |
Математика |
Технология (труд) |
Физическая культура |
|
|
Физическая культура |
|
|
|
4Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Физическая культура |
Русский язык |
Русский язык |
Физическая культура |
Чтение (литерат. чтение) |
|
Русский язык |
Математика |
Физическая культура |
Русский язык |
Математика |
|
Математика |
Чтение (литерат. чтение) |
Математика |
Чтение (литерат. чтение) |
Окружающий мир |
|
Музыка |
Ручной труд |
Чтение (литерат. чтение) |
Рисование |
Ручной труд |
4А (дополнительный)
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Физическая культура |
|
Литературное чтение |
Математика |
Физическая культура |
Физическая культура |
Музыка |
|
Математика |
Английский язык |
Математика |
Литературное чтение |
Математика |
|
Изобразит. Искусство. Тифлографика |
Литературное чтение |
Технология (труд) |
Основы религиозных культур и светской этики |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
|
Английский язык |
|
|
|
|
4Б (дополнительный)
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Математика |
Русский язык |
Физическая культура |
Литературное чтение |
|
Математика |
Русский язык |
Математика |
Русский язык |
Математика |
|
Литературное чтение |
Физическая культура |
Физическая культура |
Литературное чтение |
Английский язык |
|
Английский язык |
Окруж. мир (человек, природа, общество) |
Изобразит. искусство |
Технология (труд) |
Музыка |
|
|
Основы религиозных культур и светской этики |
|
|
|
4В (дополнительный)
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Русский язык |
Математика |
|
Чтение (литерат. чтение) |
Физическая культура |
Математика |
Музыка |
Окружающий мир |
|
Математика |
Рисование |
Чтение (литерат. чтение) |
Математика |
Чтение (литерат. чтение) |
|
Ручной труд |
Чтение (литерат. чтение) |
Физическая культура |
Ручной труд |
Физическая культура |
6А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Математика |
Физическая культура |
Английский язык |
Английский язык |
Математика |
|
География |
Музыка и пение |
Технология |
Физическая культура |
Математика |
|
История |
География |
Технология |
Русский язык |
Русский язык |
|
Русский язык |
Математика |
Русский язык |
Биология |
Русский язык |
|
Биология |
Изобразительное искусство |
Математика |
Русский язык |
Физическая культура |
|
Литература |
История |
|
Литература |
Литература |
6Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
История |
География |
Русский язык |
Физическая культура |
Изобразительное искусство |
|
Математика |
История |
Русский язык |
Английский язык |
Физическая культура |
|
Русский язык |
Русский язык |
Физическая культура |
Биология |
Математика |
|
Русский язык |
Литература |
Литература |
Русский язык |
Биология |
|
Технология |
Математика |
География |
Литература |
Английский язык |
|
Технология |
Математика |
Математика |
|
Музыка и пение |
6В
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Русский язык |
Слесарн./ швейное дело |
Русский язык |
Математика |
|
Математика |
Математика |
Слесарн./ швейное дело |
Математика |
Чтение |
|
Чтение |
Физическая культура |
Русский язык |
Слесарн./ швейное дело |
Геометрия |
|
Физическая культура |
Чтение |
Физическая культура |
Слесарн./ швейное дело |
Слесарн./ швейное дело |
|
Окружающий мир, природоведение |
Окружающий мир, природоведение |
География |
Музыка и пение |
Слесарн./ швейное дело |
|
География |
|
|
Изобразительное искусство |
Слесарн./ швейное дело |
7А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
География |
История |
Физическая культура |
Алгебра |
Физическая культура |
|
Литература |
Физика |
Алгебра |
Физика |
Изобразительное искусство |
|
Физическая культура |
Алгебра |
Технология |
Русский язык |
Биология |
|
История России. Всеобщая история |
География |
Технология |
Русский язык |
Английский язык |
|
Русский язык |
Английский язык |
Литература |
Геометрия |
Геометрия |
|
Русский язык |
Музыка |
Биология |
Английский язык |
Информатика |
|
|
|
Обществознание |
|
|
7Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Музыка и пение |
Русский язык |
Швейное/Столярное дело |
Математика |
Русский язык |
|
Физическая культура |
Физическая культура |
Русский язык |
Чтение |
Математика |
|
Поварское дело/Ремонт и обслуживание зданий |
Математика |
Математика |
История |
Чтение |
|
Поварское дело/Ремонт и обслуживание зданий |
Изобразительное искусство |
Швейное/Столярное дело |
Физическая культура |
Геометрия |
|
Окружающий мир, природоведение |
Швейное/Столярное дело |
Чтение |
Швейное/Столярное дело |
История |
|
География |
Швейное/Столярное дело |
География |
Швейное/Столярное дело |
Окружающий мир, природоведение |
8А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Английский язык |
Алгебра |
История России. Всеобщая история |
Алгебра |
История России. Всеобщая история |
|
Физика |
Русский язык |
Физическая культура |
Русский язык |
Английский язык |
|
Музыка |
Технология |
География |
Литература |
Изобразительное искусство |
|
Биология |
Технология |
Алгебра |
Физика |
Физическая культура |
|
Русский язык |
Химия |
Геометрия |
Английский язык |
Химия |
|
Литература |
Геометрия |
Обществознание |
Физическая культура |
География |
|
|
Информатика |
Биология |
|
|
8Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Ремонт и обслуживание зданий |
Столярное дело |
Русский язык |
Столярное дело |
Русский язык |
|
Ремонт и обслуживание зданий |
Столярное дело |
Математика |
Столярное дело |
Математика |
|
Русский язык |
Изобразительное искусство |
Чтение |
Физическая культура |
Чтение |
|
Математика |
Физическая культура |
Геометрия |
Математика |
Окружающий мир, природоведение |
|
Физическая культура |
Русский язык |
Столярное дело |
Чтение |
Музыка и пение |
|
География |
География |
Столярное дело |
История |
История |
|
|
Окружающий мир, природоведение |
|
|
|
9а
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Литература |
Алгебра |
Физика |
Алгебра |
Английский язык |
|
Английский язык |
Химия |
История |
Литература |
Биология |
|
Русский язык |
История |
Литература |
Геометрия |
Физическая культура |
|
Русский язык |
Геометрия |
Биология |
Музыка и пение |
Химия |
|
Физика |
Информатика |
Информатика |
Физическая культура |
Обществознание |
|
География |
Физическая культура |
География |
Русский язык |
Алгебра |
|
|
|
Компьютерная графика |
Изобразительное искусство |
Компьютерная графика |
9 Б
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Поварское дело/Ремонт и обслуживание зданий |
Русский язык |
Поварское дело/Ремонт и обслуживание зданий |
Швейное/Слесарное дело |
|
Математика |
Поварское дело/Ремонт и обслуживание зданий |
Математика |
Поварское дело/Ремонт и обслуживание зданий |
Швейное/Слесарное дело |
|
Чтение |
Музыка и пение |
Математика |
Физическая культура |
Швейное/Слесарное дело |
|
Геометрия |
Физическая культура |
Чтение |
Изобразительное искусство |
Русский язык |
|
Окружающий мир, природоведение |
География |
Швейное/Слесарное дело |
Швейное/Слесарное дело |
Физическая культура |
|
География |
История |
Швейное/Слесарное дело |
Швейное/Слесарное дело |
Окружающий мир, природоведение |
|
|
|
|
|
История |
10А
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Алгебра |
Химия |
Литература |
Музыка и пение |
|
Русский язык |
Английский язык |
Литература |
Русский язык |
Литература |
|
Физика |
Физика |
Алгебра |
Геометрия |
Химия |
|
География |
История |
Геометрия |
Физическая культура |
Обществознание |
|
Алгебра |
Физическая культура |
Физическая культура |
Информатика |
Компьютерная графика |
|
История |
Изобразительное искусство |
Информатика |
Биология |
Английский язык |
|
Биология |
География |
|
Компьютерная графика |
|
11
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Поварское дело |
Английский язык |
Литература |
Русский язык |
Литература |
|
Поварское дело |
Алгебра |
Химия |
Алгебра |
Химия |
|
Литература |
Геометрия |
Физика |
Поварское дело |
История |
|
Физика |
Физическая культура |
История |
Поварское дело |
Алгебра |
|
География |
История |
Физическая культура |
Биология |
Геометрия |
|
Биология |
География |
Обществознание |
Информатика и ИКТ |
Физическая культура |
12 класс
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Русский язык |
Литература |
Геометрия |
Литература |
Химия |
|
Литература |
Алгебра |
Физика |
Алгебра |
История |
|
Английский язык |
Технология |
История |
Технология |
Физическая культура |
|
Алгебра |
Технология |
Химия |
Технология |
Геометрия |
|
История |
Физика |
Обществознание |
Астрономия |
|
|
Физическая культура |
Информатика и ИКТ |
Физическая культура |
|
|
Расписание внеурочной деятельности (коррекционныезанятия)
1А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
|
12.30 – 13.00 |
Коррекциянарушенийречи (инд) |
|
Социально-бытоваяориентировка |
|
Пространственная ориентировка |
|
|
|
Развитиеосязания имелкоймоторики |
|||||
|
13.30 – 14.00 |
Адаптивнаяфизическаякультура |
|
Развитиекоммуникативнойдеятельности |
|
|
|
|
Индивидуальныекоррекционныезанятия |
||||||
|
|
||||||
|
14.05 – 14.35 |
Коррекциянарушенийречи (инд) |
Развитие зрительноговосприятия |
|
Коррекциянарушенийречи (инд) |
|
|
|
Охрана, развитие остат. зрения и зрит. восприятия |
||||||
|
14.40 – 15.10 |
Коррекциянарушенийречи (инд) |
|
|
Коррекциянарушенийречи (инд) |
|
|
|
15.15 – 15.45 |
Коррекциянарушенийречи (инд) |
|
|
Коррекциянарушенийречи (инд) |
|
|
|
Ритмика |
||||||
|
|
|
2А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
|
11.30 – 12.00 |
|
|
|
|
Пространственная ориентировка |
|
|
12.30 – 13.00 |
|
|
Развитие осязания и мелкой моторики |
|
|
|
|
Социально-бытовая ориентировка |
||||||
|
13.30 – 14.00 |
Охрана, развитие остат. зрения и зрит. восприятия |
Коррекция нарушений речи (п\гр) |
Развитие коммуникативной деятельности |
|
|
|
|
Адаптивная физическая культура |
Индивидуальные коррекционные занятия |
|||||
|
14.05 – 14.35 |
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
Коррекция нарушений речи (п\гр) |
|
|
|
14.40 – 15.10 |
|
|
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
|
|
15.15 – 15.45 |
|
|
Ритмика |
|
|
|
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
||||||
|
Развитие зрительного восприятия |
||||||
|
|
|
2Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
12.30 – 13.00 |
Социально-бытовая ориентировка |
Пространственная ориентировка |
Индивидуальные коррекционные занятия |
|
|
|
Социально-бытовая ориентировка |
Сенсорное развитие |
||||
|
13.30 – 14.00 |
Индивидуальные коррекционные занятия |
|
|
|
Коррекция нарушений речи (п\гр) |
|
14.05 – 14.35 |
|
|
|
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
14.40 – 15.10 |
|
Адаптивная физическая культура |
Коррекция нарушений речи (п\гр) |
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
15.15 – 15.45 |
|
|
Ритмика |
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
3А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
11.30-12.00 |
|
|
|
|
Развитие коммуникативной деятельности |
|
Индивидуальные коррекционные занятия |
|||||
|
12.30 – 13.00 |
|
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
|
Пространственная ориентировка |
|
|
13.30 – 14.00 |
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
Развитие осязания и мелкой моторики |
|
|
Социально-бытовая ориентировка |
|||||
|
14.05 – 14.35 |
Охрана, развитие остаточного зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
Развитие зрительного восприятия |
|||||
|
14.40 – 15.10 |
Ритмика |
|
|
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
Лечебная физическая культура, массаж |
|||||
|
|
3Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|||
|
12.30 – 13.00 |
|
Социально-бытовая ориентировка |
|
Сенсорное развитие |
Индивидуальные коррекционные занятия |
|||
|
Индивидуальные коррекционные занятия |
||||||||
|
13.30 – 14.00 |
Социально-бытовая ориентировка |
|
Общественно-полезный труд |
|
|
|||
|
Пространственная ориентировка |
||||||||
|
14.05 – 14.35 |
Адаптивная физическая культура |
|
|
|
|
|||
|
14.40 – 15.10 |
|
|
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
Коррекция нарушений речи (инд) |
Коррекция нарушений речи (инд) |
|||
|
15.15 – 15.45 |
|
Ритмика |
|
|
|
|||
|
15.50 – 16.20 |
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
|
|
|
|
|||
4А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
12.30 – 13.00 |
|
Индивидуальные коррекционные занятия
|
|
|
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
|
13.30 – 14.00 |
|
Пространственная ориентировка |
Развитие осязания и мелкой моторики |
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
Социально-бытовая ориентировка |
|||||
|
14.05 – 14.35 |
|
|
|
|
|
|
14.40-15.10 |
Адаптивная физическая культура |
Развитие коммуникативной деятельности |
|
|
|
|
Ритмика |
|
||||
|
15.15 – 15.45 |
|
Охрана, развитие остаточного зрения и зрительного восприятия |
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
|
|
|
|
|
4Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
12.30 – 13.00 |
|
|
|
|
Пространственная ориентировка |
|
13.30 – 14.00 |
|
|
|
Индивидуальные коррекционные занятия
|
Социально-бытовая ориентировка |
|
Развитие коммуникативной деятельности |
|||||
|
14.05 – 14.35 |
|
Адаптивная физическая культура |
|
|
|
|
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
|||||
|
14.40-15.10 |
|
Развитие зрительного восприятия |
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
Коррекция нарушений речи (инд) |
|
|
15.15 – 15.45 |
|
Ритмика |
|
Коррекция нарушений речи (п/гр) |
|
|
Коррекция нарушений речи (инд) |
4А(доп)
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
13.30-14.00 |
|
|
|
|
|
|
ЛФК, массаж |
|||||
|
14.30 – 15.00 |
|
Предметно-практическая деятельность |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
15.05 – 15.35 |
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
Развитие мимики и пантомимики |
|
|
|
Пространственная ориентировка |
|||||
|
15.40 – 16.10 |
|
Ритмика |
|
|
|
|
Развитие осязания и мелкой моторики |
|||||
|
16.15 – 16.45 |
Социально- бытовая ориентировка |
|
|
|
|
|
|
4Б(доп)
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
13.20 – 13.50 |
Охрана зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
|
|
14.30 – 15.00 |
Развитие осязания и мелкой моторики
|
Предметно-практическая деятельность |
Лечебная физическая культура, массаж |
|
|
|
Социально-бытовая ориентировка |
|
||||
|
15.05 – 15.35 |
|
Предметно-практическая деятельность |
Пространственная ориентировка |
|
|
|
Развитие мимики и пантомимики |
|||||
|
15.40 – 16.10 |
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
|
|
Ритмика |
4В (доп)
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
13.30 – 14.00 |
Социально-бытовая ориентировка |
|
|
Групповые индивидуальные коррекционные занятия |
Социально-бытовая ориентировка
|
|
14.30 – 15.00 |
Развитие мимики и пантомимики |
Пространственная ориентировка |
|
|
Общественно- полезный труд |
|
16.15 – 16.45 |
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
|
6А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
|
Предметно-практическая деятельность |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
15.05 – 15.35 |
|
Лечебная физическая культура, массаж |
|
|
Развитие мимики и пантомимики |
|
Ритмика |
Развитие осязания и мелкой моторики |
|
Пространственная ориентировка |
||
|
15.40 – 16.10 |
|
Социально- бытовая ориентировка |
|
|
|
|
|
|||||
|
16.15 – 16.45 |
|
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
|
|
Охрана, развитие остаточного зрения и зрительного восприятия |
6Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
13.20 – 13.50 |
Социально-бытовая ориентировка |
|
Социально-бытовая ориентировка |
|
|
|
14.30 – 15.00 |
Пространственная ориентировка |
Охрана зрения и зрительного восприятия |
Развитие мимики и пантомимики |
|
Групповые/ индивидуальные коррекционные занятия |
|
15.05 – 15.35 |
|
|
Общественно-полезный труд |
|
|
|
16.50 – 17.20 |
|
|
|
|
|
6В
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
13.30 – 14.00 |
Социально-бытовая ориентировка |
|
|
Групповые индивидуальные коррекционные занятия |
Социально-бытовая ориентировка
|
|
14.30 – 15.00 |
Развитие мимики и пантомимики |
Пространственная ориентировка |
|
|
Общественно- полезный труд |
|
16.15 – 16.45 |
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
|
7А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
|
|
Предметно-практическая деятельность |
|
|
15.05 – 15.35 |
|
|
|
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
Пространственная ориентировка |
|
Лечебная физическая культура, массаж |
Охрана, развитие остаточного зрения и зрительного восприятия |
Развитие мимики и пантомимики |
|||
|
15.45– 16.15 |
Ритмика |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
|
|
|||||
|
16.25 – 16.55 |
|
|
|
|
|
|
Социально- бытовая ориентировка |
Развитие осязания и мелкой моторики |
7Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
Социально-бытовая ориентировка |
Пространственная ориентировка |
Социально-бытовая ориентировка |
|
Групповые/ индивидуальные коррекционные занятия |
|
15.05 – 15.35 |
Развитие мимики и пантомимики |
|
|
|
|
|
15.40– 16.10 |
|
Общественно-полезный труд |
|
Охрана зрения и зрительного восприятия |
|
8А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
|
Пространственная ориентировка |
|
Предметно-практическая деятельность |
|
Развитие мимики и пантомимики |
|||||
|
15.05 – 15.35 |
|
Предметно-практическая деятельность |
Предметно-практическая деятельность |
Социально- бытовая ориентировка |
|
|
15.40– 16.10 |
|
|
|
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
|
Охрана, развитие остаточного зрения и зрительного восприятия |
8Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
Социально-бытовая ориентировка |
|
|
|
|
|
15.05– 15.35 |
Развитие мимики и пантомимики |
|
|
Социально-бытовая ориентировка |
Групповые/ индивидуальные коррекционные занятия |
|
15.40 – 16.10 |
|
|
Охрана зрения и зрительного восприятия |
Пространственная ориентировка |
Общественно-полезный труд |
9А
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
Предметно-практическая деятельность |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
15.05 – 15.35 |
|
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
|
|
|
|
15.40– 16.10 |
Предметно-практическая деятельность |
|
Развитие мимики и пантомимики |
|
|
|
16.15 – 16.45 |
|
Социально- бытовая ориентировка |
|
|
|
9Б
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
Групповые/ индивидуальные коррекционные занятия |
|
|
Общественно-полезный труд |
|
|
15.05– 15.35 |
Социально-бытовая ориентировка |
Развитие мимики и пантомимики |
|
|
|
|
15.40 – 16.10 |
Социально-бытовая ориентировка |
|
|
|
|
|
16.50 – 17.20 |
Охрана зрения и зрительного восприятия |
Пространственная ориентировка |
|
|
|
10 класс
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
|
|
|
Предметно-практическая деятельность |
|
15.05 – 15.35 |
|
|
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
15.40– 16.10 |
Социально- бытовая ориентировка |
Охрана и развитие зрения и зрительного восприятия |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
Охрана, развитие остаточного зрения и зрительного восприятия |
|||||
|
15.45 – 16.15 |
|
|
|
|
Развитие мимики и пантомимики |
|
Пространственная ориентировка |
11 класс
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
|
Предметно-практическая деятельность |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
15.05 – 15.35 |
|
Предметно-практическая деятельность |
|
Социально- бытовая ориентировка |
|
|
15.40– 16.10 |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
|
|
16.15-16.45 |
|
|
Развитие мимики и пантомимики |
Социально- бытовая ориентировка |
|
12 класс
|
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
14.30 – 15.00 |
|
|
Предметно-практическая деятельность |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
15.05 – 15.35 |
|
Предметно-практическая деятельность |
|
Социально- бытовая ориентировка |
|
|
15.40– 16.10 |
Предметно-практическая деятельность |
|
|
|
|
|
16.15-16.45 |
|
|
Развитие мимики и пантомимики |
Социально- бытовая ориентировка |
|
